• El Ejecutivo no se plantea una prueba única pero sí más homogénea.
  • José Manuel Pingarrón, director general de Universidades declaró: “Sugerimos que los coordinadores de las cuatro asignaturas grandes consensúen unos contenidos comunes y unas formas de corregir comunes”, en referencia a las tres materias troncales y la obligatoria de cada rama.
  • El meollo de la polémica está en las diferencias entre CCAA en las notas altas que determinan la entrada a grados muy demandados.
  • Un sector de la CRUE es favorable a ir más allá y acordar una prueba única, mientras que otro considera que la brecha se produce principalmente en las notas de los centros escolares (60% de la nota final) y ponen de manifiesto diferencias entre ricos y pobres.

Noticia en El País

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