Conclusiones

En este estudio se han recopilado y resumido los documentos de acceso público que se han considerado relevantes en relación con la presentación o crítica de propuestas sobre el gobierno de las universidades públicas en Cataluña y España.

Una primera constatación es que, después de un periodo de 18 años de estabilidad (1983-2001), recientemente se han producido dos cambios legislativos, en 2001 y  en 2007, que han modificado el sistema de gobierno de las universidades en varios aspectos: competencias del Claustro Universitario, forma de elección del rector o rectora, competencias y composición del Consejo de Gobierno, participación en el Consejo de Gobierno de miembros externos a la universidad.

En cuanto a los documentos de análisis y propuesta, del estudio se desprende que, si bien existe un numeroso corpus de documentos que, en una medida u otra, abarcan la cuestión del gobierno del sistema universitario y del gobierno interno de las universidades, no existe un diagnóstico común sobre qué aspectos del funcionamiento actual del sistema universitario conviene mejorar a través de un cambio en el sistema de gobierno. Y, como es lógico, tampoco existen unas propuestas de cambio comunes o que, al menos, hayan generado un mínimo nivel de consenso. Por el contrario, las diversas propuestas analizadas apuntan en muchos casos en direcciones bien opuestas.

Aunque alertamos sobre la falta de rigor metodológico en la justificación de las propuestas de algunos de los documentos analizados, el conjunto de los documentos contiene argumentos a favor de unas y otras.

Constatamos que una buena parte de las discrepancias vienen condicionadas por visiones distintas –explícitas o implícitas en los documentos, según los casos– sobre el papel de la universidad en nuestra sociedad. De hecho, la mayor parte de los documentos hacen énfasis en la relación entre el sistema de gobierno universitario y el modelo de universidad deseado.

Así pues, –y sobre esto sí parece haber consenso– la cuestión del gobierno del sistema universitario y el gobierno interno de las universidades está en relación con los objetivos y la función social de la universidad. En consecuencia, animamos a toda la sociedad a hacerse una opinión propia sobre la cuestión a partir de la lectura crítica de los documentos.

Categories: Informes

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