Ante la propuesta de que se alterne la docencia presencial y la docencia online, la Coordinadora de Representantes de Estudiantes de Universidades Públicas (CREUP) y la Confederación Estatal de Asociaciones de Estudiantes (CANAE) piden “una mayor garantía de una docencia telemática de calidad”, ya que a su juicio, durante estos tres últimos meses de pandemia, “en algunas ocasiones, no se ha impartido docencia”.
Además, la CREUP considera “imprescindible” poder atender las necesidades particulares del estudiantado: “Nos podemos encontrar con estudios de riesgo sanitario o con problemas socioeconómicos que les impidan poder costearse una residencia en el lugar de la universidad para una asistencia semipresencial”.
Por su parte, CANAE recuerda que “estudiar online no es lo mismo que seguir una clase telemáticamente”.
