El sistema universitari català:
dades i singularitats

Sumari

1. El perquè d’aquest informe
2. Universitats públiques i universitats privades
3. El prestigi del sistema universitari català
4. Estudiantat
   1. Els nivells d’escolarització universitària
   2. La composició social de l’estudiantat
   3. De la pública a la privada
5. El finançament del sistema públic
   1. Composició dels ingressos i la seva evolució
   2. El finançament públic
   3. Els ingressos per preus públics
   4. Els efectes sobre el total d’ingressos no financers
   5. Observacions addicionals sobre finançament
6. L’oferta docent
7. Recerca i transferència
   1. Recerca
   2. Transferència
8. Personal docent i investigador
   1. Vies paral·leles
   2. Acreditació diferenciada
   3. El Pla Serra i Húnter
   4. La Fundació ICREA
   5. Temporalitat de les plantilles de PDI
   6. Dedicació a temps parcial
   7. Manca de relleu generacional
   8. Contractes predoctorals
   9. Contractes postdoctorals
   10. Escassedat de la plantilla
9. Personal d’administració i serveis
   1. Estructura de les plantilles de PAS
   2. Evolució de les plantilles
   3. Temporalitat de les plantilles de PAS
   4. Dedicació a temps parcial
   5. Dimensionament de la plantilla
10. Relacions harmòniques entre govern i universitats
11. Conclusions i comentaris
12. Fonts d’aquest informe

Resum executiu

Entitats i persones que formen part o estan vinculades al sistema universitari català han reivindicat en ocasions diverses la singularitat d’aquest sistema i, en particular, la necessitat que una nova llei universitària tingui prou flexibilitat perquè permeti mantenir-ne els trets distintius.

L’objectiu d’aquest document és analitzar les característiques més rellevants del sistema i així proporcionar elements per determinar quines caldria conservar i quines s’haurien de corregir.

En síntesi, de l’informe es desprèn que el prestigi del sistema, la molt alta productivitat en recerca i el pes significatiu de les activitats de transferència contrasten amb:

Altres característiques importants del sistema són:

Més enllà de discursos genèrics autocomplaents, el sistema universitari català presenta prou problemes significatius per justificar una reflexió i un debat sobre el seu paper en la nostra societat i els seus trets característics. Segur que alguns s’han de preservar. Però no és menys cert que n’hi ha que  requereixen correccions profundes i, en alguns casos, ràpides, sense les quals es pot témer que els trets positius que predominen en les seves activitats pateixin un deteriorament significatiu en poc temps.