¿Cuánto paga el estudiante?

En cuanto a la financiación de las actividades docentes universitarias, no hay datos comparativos a escala internacional sobre la parte del coste de la docencia que asumen los y las estudiantes o sus familias, pero conocemos el porcentaje que las aportaciones de las familias representan sobre el total de los gastos de las universidades de titularidad pública. Según esos datos, que aparecen en el Gráfico 9, en España en el año 2011 las aportaciones de los y las estudiantes representaron de media un 12% de los gastos totales de las universidades públicas. Ese porcentaje estaba ligeramente por debajo de la media de la OCDE, pero era sensiblemente superior al de la mayoría de países europeos; no sólo al de los países nórdicos (dónde para acceder a la universidad los y las estudiantes no tienen que pagar nada o casi nada), sino también al de países como Bélgica, Francia o Alemania. En el caso de Cataluña, las aportaciones de estudiantes y familias representaron un 16% de los gastos totales de las universidades públicas, una cifra ligeramente superior a la media de la OCDE y significativamente por encima de la mayoría de países europeos. Ese porcentaje triplicaba, de hecho, el que representaron estas aportaciones en la República Checa, Dinamarca, Bélgica, Francia, Alemania, Austria, Suecia, Finlandia, Israel y Noruega. Además, en 2012 y 2013 Cataluña se ha movido rápidamente hacia la izquierda del gráfico hasta situarse en niveles del 25-26%, acercándose así a los países anglosajones (Australia, Estados Unidos y Nueva Zelanda) y Chile, donde las aportaciones de estudiantes y familias suponen un porcentaje muy alto de los gastos totales de las universidades públicas.

Gráfico 9

Fuente: OECD statistics. En el caso de Cataluña los datos son de elaboración propia, tal como se explica en el apartado “Metodología” de este informe. Nota: los datos hacen referencia a las instituciones universitarias de titularidad pública, excepto en los casos de Dinamarca y Estados unidos, para los que no hay datos desagregados y la información sólo está disponible para el total de gasto en enseñanza terciaria (tipos A y B).