4. Título III – Organización de las enseñanzas

MODALIDADES DE DOCENCIA: preferentemente presencial, podrá impartirse también de manera virtual o híbrida.

PARTICIPACIÓN DEL ESTUDIANTADO: en la elaboración, seguimiento y actualización de los planes de estudio y sus efectos en las guías docentes.

INNOVACIÓN: debe ser un principio fundamental en el desarrollo de las actividades docentes y formativas universitarias.

FORMACIÓN DOCENTE INICIAL Y CONTINUA DEL PROFESORADO

TIPOS DE TÍTULOS: por una parte, […] la docencia oficial con validez y eficacia en todo el Estado, configurada por los títulos de Grado, Máster Universitario y Doctorado, y, por otra parte, en la articulada en los títulos propios […] incluidos los de formación a lo largo de la vida.

Así pues, se configuran tres tipos de títulos: los oficiales, los propios de formación a lo largo de la vida y los propios que no sean de formación a lo largo de la vida.

 

RUCT: los títulos universitarios de carácter oficial deberán inscribirse en el Registro de Universidades, Centros y Títulos.

EVITACIÓN DE CONFUSIONES: las universidades y otros centros de estudios superiores deberán evitar que la denominación o el formato de sus títulos propios puedan inducir a confusión con respecto a los títulos universitarios oficiales. Las universidades deberán informar al estudiantado del carácter oficial o propio de sus títulos.

FORMACIÓN A LO LARGO DE LA VIDA: podrá desarrollarse mediante distintas modalidades de enseñanza, incluidas microcredenciales, micromódulos u otros programas de corta duración.

La LOSU no incluye la definición de “microcredenciales” ni la de “micromódulos” ni remite a otras disposiciones de menor rango para tales definiciones.

 

IMPLANTACIÓN DE NUEVAS ENSEÑANZAS: la iniciativa […] requiere el informe preceptivo y favorable sobre la necesidad y viabilidad académica y social de la implantación del título universitario oficial por la Comunidad Autónoma competente, el informe favorable […] por la agencia de calidad correspondiente, la verificación por el Consejo de Universidades del plan de estudios y la autorización de la implantación de éste por la indicada Comunidad Autónoma.

En este proceso, por consiguiente, no se prevé la intervención del Consejo Social. No obstante, entre las funciones de los Consejos Sociales figura (art. 47.2.b) la de “Informar, con carácter previo, la oferta de titulaciones oficiales y de formación permanente, así como la creación y supresión de centros propios y en el extranjero”.

 

ESTRATEGIAS DE INNOVACIÓN DOCENTE ESPECÍFICAS: las universidades […] podrán desarrollar[las], como los títulos oficiales con itinerario abierto, mención dual, dobles titulaciones u otras modalidades.

Se da rango legal a figuras como la mención dual, los itinerarios abiertos o las dobles titulaciones.

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Categories: Informes

2 Comments

Llei Orgànica del Sistema Universitari (LOSU): UN COMPENDI - Observatori del Sistema Universitari · 3/mayo/2023 at 07:23

[…] Accedeix a l’informe complet (en castellà) Descarrega l’informe complet en format PDF (en castellà) […]

LOSU: modo de empleo para claustrales - Universidad, sí · 27/junio/2023 at 09:01

[…] Se trata de una ley larga y compleja, sobre la cual se han publicado diversos comentarios y resúmenes, como este, este y este. […]

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